Gli alunni sono stati protagonisti nella realizzazione di un cortometraggio, definendo in maniera personale tema, idea e ruoli. Una preziosa occasione per stimolare in loro riflessioni, idee, creatività, aumentando l’attenzione sui temi della sostenibilità, inclusione sociale e rispetto.
L’iniziativa, realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC (Ministero della Cultura) e MiM (Ministero dell’Istruzione e del Merito), ha permesso l’attivazione di percorsi didattici e laboratoriali all’interno degli ambienti scolastici per il potenziamento delle competenze nei linguaggi cinematografici e audiovisivi, in linea con le attuali esigenze culturali e formative degli studenti e dei docenti.
E’ stata creata una rete nazionale di scuole in grado di dialogare insieme e di lavorare in sinergia per potenziare le competenze dei docenti e della comunità educante sul linguaggio cinematografico e audiovisivo. Grazie al progetto i ragazzi hanno aumentato le competenze, le abilità e le soft skills sugli strumenti e metodi di analisi, sulla grammatica delle immagini e sul linguaggio cinematografico e audiovisivo.
Le scuole partecipanti al progetto si sono poi sfidate in un concorso nazionale che ha visto vincitrice la classe 2D dell’IC Michele Purrello di San Gregorio di Catania. L’obiettivo è stato di realizzare un cortometraggio sfruttando le informazioni e le nuove conoscenze acquisite attraverso la formazione dedicata.
